ＧＷ中に読み終えていたものの、タイミングが合わずに今になってしまいましたが、明後日5/20(日)のセミナーでご一緒させていただく勝間和代さんの『無理なく続けられる 年収10倍アップ勉強法』のご紹介です。


各地の書店店頭に山積みになっていたり、ランキングでも常に上位をキープしていることもあり、すでに多くの方に読まれているとは思いますが、この本から学べることは「勉強の方法」だけにとどまらないと感じています。

自分という人間を観察し、これにフィットした「仕組み」を作る

「はじめに」には以下のように書かれています。


この文の直前に、


という一文があるのですが、この姿勢も含めて大変共感できます。


仕事においても、例えば、先送りが重なって翌日に大量の仕事を持ち越してしまうような場合に

　「明日は気合いを入れてやらなければ！」

と心に誓っても、それは「先行エクスキューズ」（＝後から「気合いを入れたけど終わらなかった」と言い訳できる）でしかなく、できるかどうかわからないという不安を打ち消すために自分に言い聞かせるおまじないのようなものです。言っている本人も内心では「たぶん無理だろうけど…」と思っているのではないでしょうか。

であれば、「どうしたら確実に明日を乗り越えられるか？」という自問を通して、1つでも2つでも対策を考えることに時間を使った方が、明日をよりポジティブに迎えられると思うのです。

できれば、少し時間を巻き戻して、上記のような袋小路に追い詰められてしまう前に打つべき手を打っておくのがより有効な対策となるはずです。

そこで登場するのが「仕組み」です。

引用箇所は前後しますが、冒頭の引用に先だって書かれているのが以下のくだり。


ということで、勉強を継続させるために役立つ、著者本人が実践している様々な「仕組み」が紹介されていくのですが、そもそもこのような「仕組み」が有効に機能するためには、自分で自分のことをわかっておく必要があるでしょう。

例えば、日中はどうしてもメールチェックなど予定外の「漂流」を繰り返してしまうのであれば、そういう自分になってしまう原因を探る、あるいは「漂流」そのものを予定に入れてしまう、などの自分の“外堀”を埋める方向で対策を検討します。自分そのものを変えようと思ってもすぐには変わらないからです。

このようなプロセスを経て、自分にフィットした「仕組み」が作られていきます。

早いうちに「うまくいった」という実績を作る

「仕組み」を作ってもこれを使い込んでいかなければ、自分の行動は変わりませんので、作ったらすぐに使うようにしたいものです。でも、作ったことに満足してしまってさっぱり使わないということは少なくありません。計画を立てても実行しなければ意味がないのと同様に、「仕組み」には人を魅了する形式美のようなものがあるようです。

そこで、「仕組み」は最初はなるべくシンプルなものにとどめておき、使っていく中で少しずつ改善を加えていく方がよいでしょう。これは、使い始めるタイミングを少しでも早めることによって、その分だけ成果が得られるタイミングを前倒しにするためです。つまり、小さくても良いので、なるべく早く成功実績を作るわけです。


これは、仕事でも同様で、

　やってみた → いつもより5分早く終わった！ → またやろう（＝ムキになる）

というポジティブなスパイラルを作り出すうえでの後押しになります。

「うまくいった」ことを人に話す

「仕組み」がうまく回るようになったら、その仕組みを周りの人に自慢すると自分のモチベーションアップにつながります。「人の役に立ちそうなことを話せている自分」というものに自信がわいてきますし、さらに自分のやっていることを人が真似し始めようものなら、さらに「ムキ」になれるでしょう。

そして、話すことそのものにも意味があります。


本を読んだり、人から聞いたことというのは、どんなにその内容が刺激的だったり印象的だったりしても、時がたてば忘れてしまうものです。自分で考えた「仕組み」であっても、いざ人に説明しようとすると言葉が出てこないということがあります。

自分でやってみてできることと、それを別の人に同じようにやってもらうこととの間には大きな隔たりがあるのです。文章にすることによってそれを確認することができるわけです。

和田秀樹氏は『受験は要領』（絶版）という本で以下のようなことを書いていましたが、まさにこの“架空授業”が「仕組み」の完成度を高めることになります。


また、これは『効果10倍の“教える”技術―授業から企業研修まで』で紹介されていた事例ですが、以下のような研究結果もあり、「教える」ことの効果は絶大と言えるでしょう。


話す相手がいなければ、ブログに書く、ということでもよいと思います。

　・単に箇条書きでメモ風に書くのではなく、
　・「詳しくはこちら」などと説明を外部委託することもせず、
　
多少時間がかかっても、それを誰かにわかりやすく教えるつもりで書くようにします。こうすることによって「教える」効果が得られるからです。

また、アクセス数に関係なく、誰かに読まれる可能性のあるところで文章を書く、という行為には、緊張感が伴いますし、あいまいなところがあれば、きちんと調べて書こうとするでしょう。この「改めて調べる」という一手間を自然と行えてしまうのがブログを書くメリットと言えます。周りに仲間がいなくても、ピアプレッシャーに近い効果が得られるわけです。



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